文科试验班类、
理科试验班类
北京大学：可以说，试验班为北京大学首创。北京大学于2001年开办了元培计划实验班，2007年9月成立元培学院。考生填报志愿时只填写“文科试验班类”或“理科试验班类”，也就是说，学生进校时只按文、理分类，不分专业。低年级主要进行通识教育，在他们对北大的学科情况、专业设置、培养目的有知道后，可以参考我们的志趣于第二学期末提出专业选择意向，一般在第三学期末最后确定专业，但每一个学生修读专业的最后确定还需要考虑有关专业教育资源及学生的综合条件。
元培学院的学生低年级通识教育和基础教育内容主要为：全校公共课；通选课；公共基础课。高年级宽口径专业教育内容为：学生在有关院系选课进行专业学习，修学各专业教学计划规定的专业基础课和任意选修课。
元培学院实行学分制和更为灵活的弹性学制，其基础是在每个专业教学计划框架内由导师指导学生进行自由选课。学生完成公共基础课、通选课及有关专业课的学习，修满规定的学分后，即可毕业，并获得所学专业的学士学位证书，学习年限可在三至六年内灵活学会。元培学院已经有计划在将来几年内达成“自主设置专业”，即学生根据我们的专业兴趣选择不同院系的特定课程，经审核通过后即可根据这一量身订做的培养计划完成学分，获得学位证书。
人文科学试验班
清华大学：人文科学试验班学生入学后第一至三个学期，实行不分专业的通识教育，打好专业学习基础。自第四学期开始，分别开设中国语言文学、历史学、哲学等专业课程，推行双向选择，学生可依据我们的兴趣和愿望，经过必要的考核，于文史哲三个专业中选择其中之一作为主修的专业方向，同时选修其他两个专业的有关课程。
浙江大学：人文科学试验班涵盖了人文学院、外国语言文化与国际交流学院与传媒与国际文化学院三个学院的专业，主要包含哲学、汉语言文学、古典文献、编辑出版学、历史学、博物馆学、英语、俄语、德语、法语、日语、对外汉语、新闻学、广播电视新闻学、广告学等专业。
中国人民大学：该班学生学制六年，本硕连读，毕业授与硕士学位。硕士毕业后，有志于继续深造者，可以继续在本院攻读博士学位。课程设置主要有学科通识课、学科基础课、专业必学课和专业选修课，如：国学通论、文字音韵训诂、版本目录校勘、国学经典研读系列、先秦诸子研究、宋明理学研究、唐诗研究、宋词研究、敦煌文书研究、西域史研究、信息与社会、外国语言学等课程。
另外，吉林大学、郑州大学、武汉大学等高校也开设人文科学试验班。
社会科学试验班
清华大学：社会科学试验班的学生在第一年和第二年学习基础课，特别是打好数学和英语的基础，同时也接触专业基础课程，以便确定我们的学科兴趣，探寻到符合我们的进步方向。第三年和第四年，学生根据我们的兴趣与专业的需要通过双向选择，分流到社会学、经济学、国际关系三个专业方向学习。
浙江大学：文科考生如考试报名浙江大学，仅需选择人文科学试验班或社会科学试验班即可，由于这两个试验班几乎涵盖了浙江大学的整个文科专业。社会科学试验班，涵盖了经济学院、光华法学院、教育学院、管理学院与公共管理学院等学院的专业，主要包含经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学、法学、教育学、公共事业管理、工商管理 、物流管理、旅游管理、农林经济管理、社会学、政治学与行政学、国际政治、行政管理、劳动与社会保障等专业。
理科试验班
北京交通大学：北京交通大学理科试验班设在理学院。该班前两年的学习，在重视通识教育，加大人文社会科学的熏陶，培养“德智体全方位进步的高素质人才”的基础上，特别强化数学和物理学科基础教育，培养学生既有数学的高度抽象思维能力，又有现代物理的形象思维和实验技能，与优良的外语应用功底；并通过设置“电路剖析类、模拟、数字电子技术类、信号与系统类、信号处置类、电磁场类、计算机原理类”等模块的专业平台基础课程，使学生得到宽厚的电气信息大类学科的专业基础。从小学二年级将来，学生可以参考个人的兴趣和进步需要，自主选择通信工程、智能化、电子科学与技术、计算机科学与技术、生物医学工程、电气工程及其智能化、电气信息工程等专业，并通过个性化培养计划，完成专业课程的学习。
中国人民大学：自2009年起，中国人民大学信息学院各专业统一以“理科试验班”形式招生，学生进校后依据选课自动形成专业和进步方向。学有余力的学生可以同时完成两个专业的学习并以双专业或双学位毕业。部分学生在第四年起赴美国纽约州立大学宾汉姆顿大学学习两年获得中国人民大学和该校两个学位，部分学生作为交流生赴香港城市大学、台湾逢甲大学、新加坡国立大学等大学学习一年，同时还将选派部分毕业生赴世界著名大学攻读博士学位。除此之外，该校每年从新生中分别选拔7人和5人进入数学与经济学双学位试验班、数学与金融学双语双学位试验班学数学专业和经济学、金融学接轨课程，完成培养需要后获理学和经济学两个学位。
中国农业大学：理科试验班分为生命科学和信息科学两个方向。学生在小学一年级重点进行公共课和基础课教学。除人文、英语、体育、计算机等公共课以外，主要进行数学、物理、化学等有关基础课程的学习。除此之外，还安排人文类系列讲坛，拓展学生综合素质。小学二年级重点进行基础课和专业基础课教学。生命科学试验班除继续学数学、化学等基础课以外，开始学生物类的专业基础课程。信息科学试验班除继续学数学、物理等基础课以外，开始学习电子、信息、电气类的专业基础课程。学生确定专业方向，选择导师后，开始学习有关的专业课程。假如学生在第三年完成了所选专业方向规定的专业课程并完成毕业论文，则可以提前毕业。
值得一提的是，试验班实行严格的淘汰机制，成绩较差或违反学校规章规范遭到纪律处分的学生应转出理科试验班，到其他专业继续学习；其他专业符合试验班转专业需要的学生，也可申请转入试验班学习。也就是说，考生假如在高考考试中没被这两个试验班录取，入校后还是有机会进入到试验班学习的，而高考考试被录取的考生也不可以高枕无忧，入校后不可放松学习。
另外，复旦大学、北京科技大学、中国科技大学、北京航空航天大学等高校也开设理科试验班。
工科试验班
浙江大学：浙江大学突破学院的划分，以信息学院、计算机学院、材料与化学工程学院、航空航天学院等工科学院为依托打造的特殊工程人才培养基地。以“工科试验班”名字统一招生，基础混合培养，学生在两年内确认主修全校的每个工科专业；鼓励交叉学习修读第二专业和进入本硕或本博一贯制培养。工科试验班由学校组建的工科大类培养基地直接负责管理，除荣誉证书需申请认定外，学生享有竺可桢学院学生同等待遇。
数理经济与金融试验班
武汉大学：数理经济与金融试验班专业课程按世界一流大学相同种类专业课程的需要设置，特别重视在现代经济学、金融学、高等数学、计算机和英语方面的教学和练习，使用国际上最新版本的权威性原文教程。学生进校后前两年，在公共基础课和专业基础课学习阶段打通专业界限，使用统一的经济学科基础平台和专业基础课平台进行培养；小学二年级末，在学生对专业已有肯定知道的基础上，依据其兴趣、专长、生活规划和社会需要，分别进入两个试验班继续专业课学习。学生毕业后可获得经济学学士和理学学士双学位。
化学-生物学基础科学班
清华大学：化学-生物学基础科学班的同学，主要包含通过化学或生物学竞赛获奖保送的同学，与从各理工科院系通过全校性第二次面试选拔的同学，其中不乏奥赛金牌得主和省高考考试状元。学生在本科1、小学二年级学习一同基础课，与化学和生物学的核心课程，包含基础化学及其有关实验，基础生物学及其有关实验。从本科小学三年级开始进入科学研究练习，可选择不同学科方向参加科研实践，将本科与研究生培养过程有机衔接。学生成绩合格并参加科研实践后，可依据我们的志趣和对学科的认识，通过多次选择机会找到合适于我们的主修学科方向，并在此方向上继续攻读硕士或博士学位。
以上这类试验班带有大类招生的性质，使学生入学时没固定的专业“帽子”，通过宽口径的通识和大类平台课程的学习，让学生在学习中重新理解专业和认识自己，进而选择合适我们的专业方向。此外，高校依据各自的学科优势、师资力量等，还开设了具备明显的学科特征的试验班、试点班、革新班等。这里，大家列举两个。
管理-电子工程复合培养实验班
电子科技大学：管理-电子工程复合培养实验班从当年考试报名工商管理类专业的考生中择优录取。学生在前两年，学习通识类课程、电子信息大类学科基础课程和经济管理专业核心课程，打下厚实的基础。第三年，依据志向选择在电子工程或工商管理类专业方向进行深入学习。并且，综合素质培养贯穿于整个培养过程。
电子信息科学类
本硕连读试点班
上海交通大学：电子信息科学类本硕连读试点班学生进校后一年左右将与普通班学生一样，依据规定在电子信息与电气工程学院六个本科专业中选择我们的主修专业；学院将按规定的淘汰机制淘汰不合格的学生，并于第7学期对该试点班学生进行直升硕士研究生资格审核。获得直升资格的学生可以从第7学期开始兼修硕士研究生基础课程，同时确定其硕士研究生阶段的导师并提前进入导师课题研究组。学生完成全部本科教学培养计划和硕士研究生培养计划后将获得学士学位和硕士学位。
以上所列举的各种班在专业计划里出现，有我们的专业代码。高校还有一些特点班选拔的不止是高考考试填报志愿的考生，还面向大一新生甚至全校学生进行选拔。也就是说，要想读特点班，除去高考考试填报志愿选择外，学生还可以进校后通过学校专门组织的考试参加“二次选拔”。这里列举两个。
求是科学班
浙江大学：“求是科学班”可以说是“试验班中的试验班”。该班重在加大学生科学基础培育及科学素养的熏陶，推行全程导师制，使用个性化、国际化培养策略，设置本硕博多通道出口。该班选拔的是对数学、物理、化学、生物、计算机科学五个基础学科中某一学科有浓厚学习兴趣、具备较强培养潜力并有志于深入学习的出色学生。选拔方法为，或通过保送，或通过在大一新生中公开选拔，每届招生100人左右。
光华革新人才实验班
西南财经大学：光华革新人才实验班在4个学院设置：金融学院的“光华革新人才金融与投资理财实验班”、工商管理学院的“光华革新人才金融服务与管理实验班”、统计学院的“光华革新人才金融统计与风险管理实验班”、经济信息工程学院的“光华革新人才金融智能与信息管理实验班”。每届“光华革新人才实验班”学生选拔总人数为160～200人，选拔对象为该校普通全日制本科学生，选拔时间定于新生入校小学一年级第二学期结束后进行。
国内高校的试验班这样多姿多彩，为不相同种类型的学生提供了不一样的进步策略，可以说是“百花齐放，百家争鸣”。相信你肯定可以找到一个合适自己进步的大学，一个自己有兴趣的专业。
考试报名提醒
1.要想进高校的试验班，渠道有两条：一是填报有关的专业代码，通过高考考试填报志愿选择；二是上了大学后参加有关测试选拔。特别是第二种渠道，让学生多了一次重新选择专业的机会，当然，考生入校后应做好相应的常识筹备，毕竟如此的选拔测试更像是精英选拔。
2. 试验班录取的分数线颇高，一般都在排在高校分数线最高的专业之列。
3.有些高校需要，考试报名试验班只招收第一志愿的考生。
4.有些高校对考试报名试验班的考生有总分或单科成绩需要。
