“做历史老师容易，做一名受学生欢迎的历史老师却非常难。但我坚信，只有融洽的师生关系，才能让学生喜欢你，喜欢你教的学科。”嘉定区第一中学习历史教师沈秋华常常说的一句话。毕业于上海师范大学的他已经在教师的职位上工作了近十六年，特别是自从2010年到今天担任了3届高三的历史教学，以校为家，兢兢业业，不只深受学生欢迎，还要到了学校父母的好评。
七个“诀窍”，收获受青睐的历史老师
沈秋华觉得，伴随新课程改革的不断深入，传统的“师道尊严”渐渐被“和谐、民主、平等”的新型师生关系所取代。在教学中，他一直试图努力打造一种“和谐、民主、平等”的学习环境，力求让学生在快乐中学习，尊重学生的个性，鼓励学生革新，勉励学生上进。
“要用我的爱心、细心和耐心去呵护一颗颗美好而稚嫩的心灵，期待着每个学生的成功。”怎么样做一名受青睐的历史老师？沈秋华有七个“诀窍”。
一是要“童心未泯”。沈秋华觉得，老师在学生的心目中是爸爸、妈妈，是大哥哥、大姐姐，是可以说知心话的“大朋友”。所以，沈秋华受学生欢迎的个人魔力还源自永葆“童心”之青春，他喜欢和孩子们呆在一块，和孩子们在一块使他们感到年轻，感到充满活力，充满期望。
二是要有“好的仪表，友善的态度”。沈秋华说，历史教学要发展学生的视线，进步学生智商，激起学生的爱国热情，培养学生健康高尚的审美情趣。因此他不再用老的教学方法——照本宣科，一支粉笔，一本教科书，念完了事，而是在教学时，应该注意各种情感的流露，教师讲课的语调、步伐、表情都应伴随教程的变化而变化。
三是要有“民主、平等和尊重、好的品性”。在沈秋华的课堂上，学生假如说错了答案，他允许学生重答，答得不完整允许补充，不认可允许争辩。他假如错了，则允许学生提建议。“教学本来是一个教师与学生一同学习的过程。如此才能真的做到师生之间的和谐融洽，互相学习，互相切磋，互相启发。”沈秋华表示，学生不同怎么看，不认可见，甚至相反的看法，常常是非常有价值的思想，不应以分数来衡量学生，不以好恶提问学生，多表彰优点，不断满足他们的需要，促发他们的学习激情和表现欲，他们带来信心与动力。
四是“不对学生发脾气，维持平易近人的态度”。沈秋华觉得，以往的“棍棒下成才”，“严师出高徒”。固然有它的客观缘由存在，但“总是一棍子，时间长了，孩子会失去兴趣，一个创造家、科学家的苗子非常可能就如此被‘抹杀’”。因此，沈秋华在教学中主要从学生的实质出发，在不断地对学生的赞赏中，传达教师的价值观、是非观和美丑观，学生无声无息中感觉到了这类看法的内涵，进而指导我们的具体行为。这就大大缩短了师生之间的距离。
五是“幽默”。一个幽默风趣的人常常有着广博的常识、精湛的口才、睿智的头脑、灵活的反应和优雅的人文修养。因此，沈秋华不时用我们的幽默，吸引着学生。
六是“宽容”。在沈秋华的历史教学中，不只帮助学生树立正确的习态度、学习责任，更教会了学生乐观的生活态度、求实的科学态度、宽容的生活态度。
七是“教学策划艺术”。课堂教学是科学与艺术的结合，作为教师要有幽默感，要有激情，要擅长提问，擅长启发，擅长处置课堂突发时事件。因此，沈秋华在教授历史课程时还关注对学生进行情感的教育。“历史教学很看重事件之间的内在联系，所以老师要善于启发式教学。高超的课堂艺术能大大激起学生的学习热情。”沈秋华在十多年的教学历程中不懈地用心研究，用课堂的艺术感染学生。
不断钻研，探索合适学生的学习模式
在高中三年级历史教学中，沈秋华不断探索，成功地探索出了一套合适学生的学习模式。
沈秋华根据历史学科的特征，好好学习课标，深钻教程，结合目前的年代形式，查找与教学内容有关的研究成就，知道最前沿学术动态，拓宽了自己历史教学的视线。凭着扎实的教学基本功，沈秋华不断引导学生关注历史学科的进步前沿，知道最新的历史学科研究成就，拓展了学生的历史视线与思路。
除此之外，沈秋华多年来一直坚持提前备好课，做到每备一课都要跟校外同行交流，学习心得办法，并依据自己学校学生的实质，与备课组协商拟定教学目的、需要和适当的教学难题，重点。在他备课程教法的同时，还注意备学生的学法。把复杂的内容进行变换，让学生容易同意。如，他与松江二中联合教研，虚心学习松江二中高中三年级历史先进教学经验，使得嘉定一初中生的历史成绩有了大的飞跃。
在课堂上，沈秋华擅长创设学习情境，努力激起学生的学习兴趣，关注学困生的思维活动及学习状况，准时解决他们学习中的困难。有序的拓展教学活动，努力使各层次学生都有不同程度的进步。
在作业布置时，沈秋华也重视学生革新能力的培养，并登记好成绩和学生易错的题，将错题择录下来进行剖析其缘由，常见问题集中解说，个别问题单独辅导，扫清学生在学习过程中障碍。在2013学年的院校联动活中，沈秋华的作业讲评课遭到了高度的评价。
值得一提的是，2011、2013届沈秋华的班中有艺术生，但他们有3个月时间不上文化课，成绩没跟上。于是沈秋华只须有空闲，就免费地帮他们补习历史学习内容。最后，这类艺术生高考考试都上了心中认可的大学。
